Skoleindsatser i Vallensbæk Kommune

Klik her for at læse handleguiden for læseudfordrede børn og unge

I Vallensbæk Kommune arbejder vi med at bekæmpe mobning og skabe trivsel med programmet Skolestyrken, der er udviklet af Mary Fonden, Børns Vilkår og Red Barnet. Skolestyrken er et skoletrivselsprogram målrettet alle, der har deres daglige gang på skolen – fra sekretær til skoleleder, fra indskoling til udskoling.

Igennem programmet har personalet på vores skoler fået uddannelse i og konkrete værktøjer til at fremme trivsel og forebygge og håndtere mobning – også som en del af undervisningen.

Skolestyrken bygger på det ’fællesskabsorienterede mobbesyn’, hvor man forebygger og afhjælper mobning ved at arbejde med gruppen af børn og kulturen både i klassen og på skolen. Frem for at udpege enkelte børn som mobbere eller mobbeofre arbejder man med alle børn og de uskrevne regler blandt elever, pædagoger, lærere, ledelse og forældre. Metoder og værktøjer i Skolestyrken er forankret i den nyeste forskning og i erfaringer fra udlandet - og tager udgangspunkt i fire pædagogiske nøgleområder: trygge fællesskaber, ligeværd, elevernes stemme og mobning. 

Det er skolens ansvar at forebygge mobning og mistrivsel, men du kan som forælder også hjælpe til med at understøtte et godt klassefællesskab. 
Herunder har vi samlet Skolestyrkens seks gode råd til, hvordan forældre kan understøtte et godt samarbejde i forældregruppen:

• Husk på, at familier er forskellige, og at alle ønsker det bedste for deres barn.
• Tal respektfuldt til og om hinanden i forældregruppen.
• Lyt til hinanden og respekter forskellige holdninger.
• Hvis I oplever uenigheder i forældregruppen, så sørg for at jeres holdninger ikke kommer videre til jeres børn.
• Drøft aldrig enkelte børn eller konkrete sager, når I er samlet i forældregruppen.
• Tag altid fat i skolen, hvis I er bekymrede for jeres barn eller for klassens trivsel.

Du kan læse mere eller se små videoer her:

Om Skolestyrken

Er du lærer- eller pædagogstuderende og nysgerrig på det pædagogiske grundlag? Så kan du læse mere her:

Om skolestyrkens pædagogiske grundlag

I Vallensbæk Kommune arbejder vi med tidlig og forebyggende indsats i forhold til at sikre en god skolegang for alle elever. I den forbindelse er der blevet udarbejdet en vejledning for fraværsproceduren i kommunen.

Formålet er at skabe en ensartet og tydelig procedure, der kan sikre en hurtig og relevant håndtering af bekymrende skolefravær, samt minimerer risikoen for at ansvaret ”falder ned mellem to stole”.

Vejledningen er et arbejdsredskab til lærerne. Det er skolens ansvar dagligt at føre kontrol med, at eleverne er til stede ved undervisningen og registrere fraværet elektronisk.

Fraværsproceduren giver mulighed for at orientere og inddrage forældrene hurtigt i forhold til at vende barnet eller den unges fravær til fremmøde.

I Vallensbæk Kommune har vi stort fokus på at skabe værdifulde samarbejder mellem de unge og det lokale erhvervsliv.

Vi tror på, at et tæt bånd mellem skole og virksomhed giver de unge indsigt i virkelighedens udfordringer og muligheder, samtidig med at virksomhederne kan opdage og inspirere fremtidens talenter. Et fremragende eksempel på dette samarbejde er innovationsforløbet Hackathon, som finder sted i 9. klasse.

Klik her for at læse mere om Hackathons og samarbejdet mellem skoler og virksomheder i Vallensbæk